من قواعد التدريس المبدع .2

التربيه والتعليم

* ـ لكل سلوك نية ايجابية.
* ـ أكثرنا مرونة أكثرنا تأثيراً ونجاحاً .
* ـ إن قدرتك على الاتصال مع عدة خيارات بنجاح يؤدي إلى نجاحك .
* ـ ما تقلده سوف تحصل عليه .
* ـ إننا كمدربين نقلد نماذج متعددة في طريقة تدريسهم إن سلوكك هو العنصر الفعال في التأثير .
* ـ نحن جميعا نتعلم مع بعض .
* ـ نحن بدأنا في التعلم ولدينا خبرات ممتازة من الماضي ونواصل هذا التعلم الآن وفي المستقبل من بعضنا البعض .... لم يصل أياً منا نحن جميعاً في طريق التعلم .
* ـ كل خريطة نافعة وتقودنا نحو النجاح في رحلتنا جميعاً .
* ـ كل عضو في المجموعة مدرس .. ونحن جميعا طلاب بقدر انفتاحي لتجارب الآخرين والاستفادة من خبراتهم بقدر ما أزيد في نجاح خريطتي الخاصة .
* ـ الأمان أساس التعلم السريع الأول .
* ـ الناس تتعلم بشكل أفضل إذا وجدت بيئة تعطيها الاحترام والحب والمودة .. ان القسوة وعدم التقدير والسخرية والمقارنة السلبية تعطل عملية التعلم .
* ـ المجموعة تساندك باستمرار .
* ـ نحن في موقع الدورة أو الدرس نضحك مع بعض لا على بعض .. حينما نضحك مع بعض فنحن نساند بعضنا بعضاً ونشجع بعضنا بعضاً حينما نضحك على بعض ونسخر من بعضنا البعض يتعطل التعليم والتدريب لا تتحقق أهدافه المدرب الناجح من يشجع الضحك مع بعض لأعلى بعض .
* ـ ننقد بعضنا بعضاً بنجاح .
* ـ أفضل ما نستفيده في الدورات أن يرشد بعضنا بعض بأخطائنا كل متعلم في أول تعلمه يخطيء .. الخطأ وعدم إدراك الخطوة الناجحة في التعلم أول درجة من درجات النجاح للتمكن والتعلم الصحيح .





طباعة أرسل هذه الصفحة لصديق