#9679; ـ القضايا الأخلاقية داخل المدرسة .

التربيه والتعليم

#9679; ـ ضيف الله عبدالله الحربي .
* ـ تعريف الظاهرة :
* هو تعرض أحد طلاب المدرسة لقضية أخلاقية ( كل إثارة يتعرض لها الطالب عن عمد ) .

* ـ أسباب الظاهرة :
1- ضعف الوازع الديني .
2- ضعف الإشراف اليومي داخل المدرسة والتربية الأسرية خارج المدرسة .
3- عدم إشباع حاجات المراهقين .
4- التقنية الحديثة والغزو الفضائي .
5- انعدام القدوة الحسنة والرفقة الصالحة .
6- ترك التلاميذ بمفردهم داخل الفصول أو فناء المدرسة .
7- ممارسة بعض الأنشطة بعيداً عن الأنظار (استراحات - سطح المدرسة - وغير ذلك) .
8- عدم الاهتمام بمشاكل الطلاب السلوكية وإهمال شكواهم .
9- عدم مسألة الطلاب المتأخرين عن الحصة والسماح لهم بالدخول بدون إذن إدارة المدرسة .
10- السماح بخروج بعض الطلاب مع بعض المعلمين أو الطلاب أثناء الحصة .
11- إرسال بعض الطلاب لغرف المعلمين أثناء الحصة أو إرسالهم لمقصف المدرسة .

* ـ الإجراءات :
1- التزم الهدوء وتصرف بحذر .
2- لأتلق المسئولية على الطالب المعتدى عليه وأشعره بالأمان .
3- افتح محضراً فور إبلاغك بالحادث يوقع عليه الوكلاء والمرشد الطلابي .
4- أبعد المعتدي عن أي نشاط يمارسه حتى انتهاء التحقيق .
5- كون لجنة تحقيق مع المعتدي والمعتدى عليه .
6- بلغ المشرف المنسق فوراً .
7- أرفع المحضر ومحضر التحقيق لمدير التربية والتعليم ومكتب الإشراف التربوي التابع له .
8- نفذ ماجاء في لائحة السلوك والمواظبة .
9- لاحظ الطالب ملاحظة دقيقة دون شعور منه .
10- سهل مهمة لجنة التحقيق المكلفة من إدارة التربية والتعليم .

* ـ التوصيات :
1- عدم اختلاء الطالب بأخر أو معلم بطالب .
2- تأكد من عدم وجود طلاب في الفصل أثناء الفسحة الكبرى أو وقت الانصراف .
3- منح الطالب الثقة بنفسه وإشعاره بالأمان في أن يسال مايخطر له .
4- توعية الطالب أن يروي كل أمر غريب يتعرض له دون عقاب .
5- عدم السماح للصغار باللعب مع الكبار .
6- عرض قضية الطالب على الخدمات الإرشادية المساندة لمساعدته .
7- لابد أن ينال المعتدي العقاب .
8- تفعيل النشاط الطلابي الجماعي داخل المدرسة .
9- المتابعة الدقيقة لجميع منسوبي المدرسة ومتابعة كل مايثير الشك .
10- عدم التهاون في حل المشاكل السلوكية الشاذة داخل المدرسة .





طباعة أرسل هذه الصفحة لصديق